Friday, September 12, 2014

ျမန္မာႏုိင္ငံသည္ ဒီမုိကေရစီႏုိင္ငံသစ္ဆီသုိ႔ ဦးတည္လာသည္ႏွင့္ အမွ် အေနာက္တုိင္းယဥ္ေက်းမႈမ်ားမွာလည္း လူငယ္မ်ား၏ ရင္ထဲ တစ္ေန႔ထက္တစ္ေန႔ သိသိသာသာႀကီး တုိးဝင္ လွ်က္ရွိေနပါသည္။ ထုိသုိ႔ျဖစ္လာျခင္း၏ ရလဒ္အျဖစ္ ေက်ာင္းေနအရြယ္လူငယ္မ်ားသည္ လူႀကီးမိဘမ်ားႏွင့္ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားကုိ ႐ုိေသေလးစားမႈ နည္းပါးလာၿပီး ယဥ္ေက်းမႈမ်ား တစ္ေန႔ထက္တစ္ေန႔ သိသိသာသာႀကီး ယုိ႔ယြင္းလာ႐ုံမွ်ပင္မကေတာ့ဘဲ အသက္မျပည့္ေသးဘဲ အိမ္ေထာင္က်ျခင္း၊ ဆယ္ေက်ာ္သက္လူငယ္မ်ား ကာမက်ဴးလြန္မႈတုိ႔တြင္ပင္ ပါဝင္ေနသည့္ လူဦးေရမွာ တစ္ႏွစ္ထက္တစ္ႏွစ္ တုိးျမွင့္လ်က္ရွိေနသည္ကုိ ၾကားသိေနရပါသည္။
ထုိသု႔ိ ျမန္မာ့ယဥ္ေက်းမႈမ်ားနည္းပါးလာၿပီး ဤသုိ႔ျဖစ္ေနသည္ကုိယေန႔လူႀကီးမိဘမ်ားသည္ လူငယ္မ်ား၏ အနာဂတ္ ေရွ႕ဆက္္ မည္သုိ႔ ျဖစ္ႏုိင္မည့္အေရးကုိလူႀကီးမိဘမ်ားအားလုံးေသခ်ာစဥ္းစားသင့္တဲ့အခ်ိန္သုိ႔ေရာက္ရွိေနၿပီျဖစ္သည္။ ေက်ာင္းစာ သင္ခန္း ထဲတြင္ ေက်ာင္းသား လူငယ္မ်ား သင္ခန္းစာသင္ၾကားရျခင္းကုိ စိတ္မဝင္စားဘဲ ကြမ္းစား၊ ေဆးလိပ္ေသာက္ၿပီး ဆရာ၊ ဆရာမမ်ား၏ စကားကုိ အေလးတယူပင္မျပဳေတာ့ဘဲရွိေနသည္မွာ ယေန႔လူငယ္ မ်ား၏ ယဥ္ေက်းမႈ ပ်က္စီး ဆုတ္ယုတ္ျခင္း၏ သ႐ုပ္ကုိ ေဖာ္ျပေနျခင္း ျဖစ္ေနပါသည္။
ေရွးေရွးအခါကာလက ျမန္မာမိန္းကေလးမ်ားသည္ သႀကၤန္အခါသမယတြင္  မိဘမ်ားႏွင့္ အတူ ဘုန္းေတာ္ႀကီးေက်ာင္းမ်ားသုိ႔လုိက္ကာ ဥပုသ္သီလေဆာက္တည္ျခင္းမ်ား ျပဳလုပ္၍ မိမိတုိိ႔၏ ဂုဏ္သိကၡာကုိ ျမတ္ႏုိ္းစြားထိန္းသိမ္းၾကပါသည္။  ယေန႔လူငယ္မိန္းကေလးမ်ားသည္ ထုိသုိ႔မဟုတ္ေတာ့ဘဲ လူႀကီးမိဘ မ်ား၏ ဆုိဆုံးမမႈမ်ား မရရွိၾက၍လားမသိ၊ မိမိ၏ဂုဏ္သိကၡာမ်ားကုိ တန္းဖုိးမထားၾကေတာ့သည္လားမသိ အမ်ိဳးသားမ်ားနည္းတူ သ႐ုပ္ျပတ္ဝတ္စားဆင္ယင္မႈမ်ားႏွင့္ ဘီယာဆုိင္မ်ားတြင္ပါဝင္လာေနသည္မွာ ေနာင္ အနာဂတ္အတြက္ ရင္ေလးဖြယ္ရာျဖစ္ ေနပါသည္။ ဒိထက္ရင္ေလးစရာေကာင္းသည္မွာ ယေန႔လူငယ္မ်ား Night Class မ်ား KTV မ်ားသုိ႔ ေရာက္ရွိျခင္းကုိလည္း ဂုဏ္ယူဝင့္ၾကြားစြာမိမိရဲ႕ ဂုဏ္သိကၡာကုိ မငွဲ႕ကြက္ဘဲ အရွက္အေၾကာက္မရွိ လူမႈကြန္ရက္မ်ားတြင္ ေဖာ္ျပေျပာဆုိျခင္းမ်ားကုိလည္း မၾကခဏ ေတြ႔ေနရပါသည္။
ဤျဖစ္ရပ္မ်ားသည္ အခ်ိန္ၾကာလာသည္ႏွင့္ အမွ် ျပဳျပင္ႏုိင္ျခင္းမရွိေတာ့လွ်င္ တုိင္တစ္ပါးယဥ္ေက်းမႈမွ မိမိယဥ္ေက်းမႈအျဖစ္သုိ႔ ကူးေျပာင္းသြားႏုိင္ပါသည္။ ယခုေတာင္မွ လူငယ္မ်ားအၾကားသာမက လူႀကီးမ်ားၾကား တြင္လည္း ျမန္မာဆန္ဆန္ ဝတ္စား သြားရင္ အထင္ေသးစရာအျဖစ္နဲ႔ ႏွိမ္ခ်ေျပာဆုိလာေနပါသည္။ ေက်ာင္းသားဘဝသည္ လူငယ္မ်ား၏ ဘဝတုိးတက္ရန္ႏွင့္ အနာဂတ္ အတြက္ အေျခံက်ေသာ အခ်ိန္ပင္ျဖစ္သည္။ ထုိအခ်ိန္မယ္မွမျပဳျပင္ေပးႏုိင္ၾကလွ်င္ လူႀကီးျဖစ္ဖုိ႔အားယူေနသည့္ ယေန႔လူငယ္မ်ား၏ ဘဝႏွင့္ အနာဂတ္သည္ ၿငိမ္းခ်မ္းလွပေတာ့မည္မဟုတ္ပါ။
ေရွးယခင္ကလူငယ္မ်ားမိမိယဥ္ေက်းမႈကို တန္ဖုိးထားရျခင္းမွာ ဘုန္းေတာ္ႀကီးသင္စာသင္ ေက်ာင္းမ်ား ၌ သူတုိ႔အတြက္ ျမတ္ဗုဒၶ၏ အဆုံးအမမ်ား၊ ယဥ္ေက်းလိမၼာသင္ခန္းစာမ်ား ကုိ သင္ၾကားျခင္း ခံခဲ့ၾက ရျခင္းေၾကာင့္ ျဖစ္သည္။
ဤအေၾကာင္းကုိ အသိဥာဏ္အေျမာ္အျမင္ႀကီးမားေတာ္မူသည့္ ရဟန္းပညာရွိ၊ လူပညာရွိမ်ားကုိ သိရွိလာၾကၿပီျဖစ္၍ ယခုအခါတြင္ လူငယ္မ်ားအားျပဳျပင္ေျပာင္းလဲေရးလုပ္ငန္းစဥ္မ်ားျဖစ္ေသာ ဓမၼေက်ာင္း ေတာ္မ်ား၊ ဓမၼစကူးလ္မ်ား၊ ယဥ္ေက်းလိမၼာ သင္တန္းမ်ားကုိ အေလးထား လုပ္ေဆာင္ လာေနၾကပါသည္။
ယင္းဓမၼေက်ာင္းေတာ္မ်ား ေရရွည္တည္တံ့ေအာင္ျမင္ရန္မွာ ေက်ာင္းထုိင္ဆရာေတာ္ဘုရားႀကီးမ်ား၊ မိဘမ်ားႏွင့္ ရပ္မိရပ္ဖမ်ား၊ ဆရာ၊ ဆရာမ်ားသည္ အေရးႀကီေသာ အခန္းက႑မွ ပါဝင္သလို လူငယ္မ်ား ေက်ာင္းတက္ ရျခင္းကုိေပ်ာ္ရႊင္မႈရွိေစရန္လည္း လုိအပ္ပါသည္။ အဘယ့္ေၾကာင့္ဆုိေသာ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားက ေက်ာင္းသားမ်ားအား ယခင္သင္ၾကားနည္းျဖစ္သည့္ တုတ္ကိုင္၍ သင္ၾကားျခင္းသည္ ေက်ာင္းသားမ်ား ၾကာလာသည္ႏွင့္အမွ် ၿငီးေငြ႔၍ေၾကာင္႐ြံ႕လာတက္ပါသည္။ က်န္ေတာ္မွတ္မိေသးသည္။ က်န္ေတာ္တုိ႔အတန္းထဲ ဘာသာရပ္တစ္ခုကုိ သင္ၾကားတဲ့ ဆရာမတစ္ေယာက္က အရမ္း႐ုိက္လုိ႔ က်န္ေတာ္တု႔ိ ေက်ာင္းသားေတြ ထုိ ဆရာမအခ်ိန္ဆုိရင္ အခန္းထဲမွာပင္ မေနရဲရေလာက္ေအာင္ျဖစ္ခဲ့ ဖူးပါသည္။
ထုိမွ် မကဘဲ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ား၏ ေက်ာင္းသားမ်ားအေပၚဆက္ဆံမႈသည္လည္း တစ္ေယာက္တစ္မ်ိဳး ျဖစ္မေန သင့္ေပ။ ဒီအ ေၾကာင္းႏွင့္ ပတ္သက္၍လည္း ဆရာမတစ္ေယာက္ပါဘဲ။ အဲ့ဒိဆရာမက ပုိက္ဆံရွိတဲ့ ေက်ာင္းသားဆုိရင္ ဆက္ဆံပုံကတစ္မ်ိဳး၊ မရွိတဲ့ေက်ာင္းသားဆုိရင္တစ္မ်ိဳး၊ စာရတဲ့ေက်ာင္းသားဆုိရင္တစ္မ်ိဳး၊ စာမရတဲ့ေက်ာင္းသားဆုိရင္တစ္မ်ိဳး အမ်ိဳးမ်ိဳးဆက္ဆံတဲ့ ဆရာမႏွင့္ ေတြ႔ႀကံဳခဲ့ဖူးသည္။ ထုိအခါ က်န္ေတာ္၏ စိတ္ထဲတြင္ အားငယ္စိတ္မ်ားျဖစ္ေပၚလာၿပီး ကုိ္ယ့္ကုိယ့္ကုိေရာ မိဘမ်ားအေပၚမွာပါ မေက်မနပ္ျဖစ္ခဲ့တဲ့ အေျခအေနထိေရာက္ခဲ့ဖူးသည္အထိ ရွိခဲ့ဘူးသည္။အဆုိပါ ျဖစ္ရပ္မ်ိဳးမ်ား ဓမၼေက်ာင္းေတာ္မ်ားတြင္ရွိလာပါက ေက်ာင္းသားမ်ားသည္ “ေက်ာင္းလည္းတက္ရ၊ ဓမၼေက်ာင္းေတာ္လည္း တက္ရ” ဟူ၍ ေက်ာင္းပ်င္းခ်င္စိတ္မ်ား ေပၚေပါက္လာႏုိင္ပါသည္။ ထုိသို႔ျဖစ္လာတာႏွင့္ အမွ် ဓမၼေက်ာင္းေတာ္မ်ား ေရရွည္တည္တ့ံရန္မွာမျဖစ္ႏုိင္ပါ။  ထုိ႔ေၾကာင့္ ဓမၼေက်ာင္းေတာ္ကုိ ေပ်ာ္ရႊင္စရာမ်ားႏွင့္ စိတ္ဝင္စားဖြယ္ေကာင္းၿပီး ေခတ္မွီသည့္ သင္ၾကားနည္းျဖင့္ သင္ၾကားမွသာ ေရရွည္တည္တ့့ံႏုိင္မည္ျဖစ္ပါသည္။
ယခင္က ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားကုို အရည္အခ်င္းႏွင့္ စိတ္ဓါတ္ျမင့္တင္ရာတြင္ ဦးေဆာင္ဆရာေတာ္မ်ားမွ မိမိတုိ႔တက္စြမ္းသမွ် နည္းျပဆရာျဖစ္သင္တန္းမ်ားကုိ ဖြင့္လွစ္ေပးခဲ့ပါသည္။ ယခုအခါတြင္စည္းလုံးျခင္းသည္ အင္အားဟူသကဲ့သုိ႔ ယဥ္ေက်းလိမၼာအဖြဲ႔အစည္းမွ ဆရာေတာ္ဘုရားႀကီးမ်ား ဦးေဆာင္၍ ျမန္မာႏုိင္ငံလုံးဆိုင္ရာ ယဥ္ေက်းလိမၼာျပန္႔ပြားေရးအဖြဲ႔ႀကီးဖြဲ႔စည္းၿပီး ျမန္မာႏုိင္ငံ အႏွံ႔အျပားတြင္ နည္းျပဆရာျဖစ္သင္တန္းမ်ား ကုိ စည္းစည္းလုံးလုံး  ညီညီညြတ္ညြတ္ႏွင့္ ဖြင့္လွစ္ပုိ႔ခ်သြားမည္ျဖစ္ပါသည္။ ဤအဖြဲ႕အစည္းမွ ျမန္မာႏုိင္ငံအႏွံ႔အျပားဖြင့္ သင္ၾကားလွ်က္ရွိေသာ ဓမၼေက်ာင္းေတာ္မ်ားမွ အခတ္အခဲမ်ားကုိ ကူညီေျဖရွင္းေပးမည္ျဖစ္၍ ေနာင္ အနာဂတ္အတြက္ ဝမ္းေျမာက္စရာေကာင္းပါသည္။
ထုိ႔ေၾကာင့္ ဆရာေတာ္ဘုရားႀကီးမ်ားက မိမိဘာသာ မိမိယဥ္ေက်းမႈ မပ်က္စီးရန္အတြက္ ယခုအခါတြင္ မိမိတုိ႔ဘက္မွ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲေရးလုပ္ငန္းစဥ္မ်ားကုိ လုပ္ေဆာင္လာျခင္းသည္ ေနာင္အနာဂတ္အတြက္ ဝမ္းေျမာက္စရာပင္ျဖစ္ေနပါေတာ့သည္။

အနာဂတ္ ဓမၼေက်ာင္းေတာ္

ျမန္မာႏုိင္ငံသည္ ဒီမုိကေရစီႏုိင္ငံသစ္ဆီသုိ႔ ဦးတည္လာတာႏွင့္ အမွ် အေနာက္ တုိင္းယဥ္ေက်းမႈမ်ား မွာလည္း လူငယ္မ်ား၏ ရင္ထဲ တစ္ေန႔ထက္တစ္ေန႔ သိသိသာသာႀကီး တုိးဝင္ လွ်က္ရွိေနပါသည္။ ထုိသုိ႔ျဖစ္ လာျခင္း၏ ရလဒ္အျဖစ္ ေက်ာင္းေနအရြယ္လူငယ္မ်ားသည္ လူႀကီးမိဘမ်ားႏွင့္ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားကုိ ႐ုိေသ ေလးစားမႈ နည္းပါးလာၿပီး ယဥ္ေက်းမႈမ်ား တစ္ေန႔ထက္တစ္ေန႔ သိသိသာသာႀကီး ယုိ႔ယြင္း လာ႐ုံမွ်ပင္မကေတာ့ဘဲ အသက္မျပည့္ေသးဘဲ အိမ္ေထာင္က်ျခင္း၊ ဆယ္ေက်ာ္သက္လူငယ္မ်ား ကာမက်ဴးလြန္မႈတုိ႔တြင္ပင္ ပါဝင္ေနသည့္ လူဦးေရမွာ တစ္ႏွစ္ထက္တစ္ႏွစ္ တုိးျမွင့္လ်က္ရွိေနသည္ကုိ ၾကားသိေနရပါသည္။
က်န္ေတာ္တုိ႔ရဲ႕ ခ်စ္စရာေကာင္းေသာ ယဥ္ေက်းမႈမ်ား မေပ်ာက္ပ်က္ေစေရးအတြက္ အသိဥာဏ္ရွိ သည့္ လူႀကီးမိဘမ်ားအားလုံး ေသခ်ာစဥ္းစားသင့္တဲ့အခ်ိန္သုိ႔ေရာက္ေနၿပီျဖစ္သည္။ ေက်ာင္းစာ သင္ခန္း ထဲတြင္ ေက်ာင္းသား လူငယ္မ်ား သင္ခန္းစာသင္ၾကားရျခင္းကုိ စိတ္မဝင္စားဘဲ ကြမ္းစား၊ ေဆးလိပ္ေသာက္ၿပီး ဆရာ၊ ဆရာမမ်ား၏ စကားကုိ အေလးတယူပင္မျပဳေတာ့ဘဲရွိေနသည္မွာက်န္ေတာ္တုိ႔ ျမန္မာႏုိင္ငံရဲ႕ ခ်စ္စရာေကာင္းေသာ ေဖာ္ေရြသည့္ ယဥ္ေက်းမႈမ်ားကုိ ကုိယ္ဟာကုိယ္ပင္ ျဖတ္စီးေနသည့္အလား ျဖစ္ေနပါသည္။
ေရွးေရွးအခါက ျမန္မာမိန္းကေလးေတြက မိမိရဲ႕ဂုဏ္သိကၡာကုိ အသက္ထက္မက တန္ဖုိးထားၾကသည္ကုိလည္း စာအုပ္စာေပမ်ားထဲတြင္ဖတ္႐ႈေနရပါသည္။ ေယာက်ာ္းေလးႏွင့္အတူ တြဲသြားတြဲ လာလုပ္ရင္ဘဲ ထုိသူမ်ားအားေဘးပတ္ဝန္းက်င္၏ အထင္ေသးျခင္းကုိ ခံၾကရသည္။ ယခုေခတ္မွာမူ ထုိသုိ႔မဟုတ္ေတာ့ဘဲ ေယာက်္ားေလးမ်ားႏွင့္အတူ အေနာက္တုိင္းဝတ္စုံမ်ားႏွင့္ အရက္ေသာက္ေနသည့္ ဓါတ္ပုံမ်ား၊ ယခင္ျမန္မာ့အသုိင္းအဝုိင္းထဲတြင္ မေကာင္းေသာေနရာျဖစ္သည္ဟု သတ္မွတ္ထားသည့္ KTV. NIGHT CLUB မ်ားသုိ႔ေရာက္ရွိေနသည့္ ဓါတ္ပုံမ်ားကုိ ကမၻာမွာ အသုံးအမ်ုားဆုံးျဖစ္တဲ့ လူမႈကြန္ရက္ Facebook စာမ်က္ႏွာမ်ားမွာ ခဏခဏဆုိသလုိ ေတြ႔ေနရပါသည္။
ဤျဖစ္ရပ္မ်ား အခ်ိန္ၾကာလာသည္ႏွင့္အမွ် ျပဳျပင္ႏုိင္ျခင္းမရွိေတာ့လွ်င္ တုိင္တစ္ပါးယဥ္ေက်းမႈမွ မိမိယဥ္ေက်းမႈအျဖစ္သုိ႔ ကူးေျပာင္းသြားႏုိင္ပါသည္။ ယခုေတာင္ လူငယ္မ်ား၏ စံနမူနာ၊ အတုယူအားက်စရာျဖစ္သည့္ လူႀကီးမ်ားကကုိ အေနာက္တုိင္းယဥ္ေက်းမႈမ်ားအတုိင္းဝတ္ဆင္ထားသည္ကုိ ေတြ႔ေနရပါသည္။
"လက္ဦးဆရာ၊မိႏွင့္ဖ"ဆုိသည့္အတိုင္း လူငယ္မ်ားေမြးဖြားလာခ်ိန္မွစတင္၍ အရြယ္ေရာက္ ကုိယ့္ဘဝကုိယ့္လမ္းကုိေလွ်ာက္သည့္ အခ်ိန္အထိ မိဘမ်ား၏ အရိပ္အာဝါသေအာက္မွာ ႀကီးျပင္းၾကရတာျဖစ္သည္။ ဒါ့ေၾကာင့္ မိဘေတြရဲ႕ ျပဳျပင္ေပးမႈႏွင့္ ဆုိဆုံးမမႈမ်ားမွာ သားသမီးမ်ားအတြက္ ေကာင္းရင္ေကာင္းသည့္ အေလ်ာက္ ဘဝလွပေစႏုိင္ပါသည္။ သားသမီးမ်ားကုိ အခ်စ္လြန္ၿပီး အလိုလုိက္သည့္မိဘမ်ားလည္း ရွိၾကပါသည္။ ထုိသုိ႔အလုိလုိက္ျခင္းခံရေသာ သားသမီးမ်ားက မိဘအေပၚဆုိးခ်င္းတုိင္းဆုိးၿပီး မိဘအေပၚအႏုိင္ယူတဲ့အထိ ျဖစ္သြားႏုိင္ပါသည္။ ခ်စ္ေတာ့ခ်စ္ရမည္ ဒါေပမယ့္ အလုိလုိက္သည္ကုိေတာ့ စဥ္းစဥ္းစားစားႏွင့္ လုပ္ဖုိ႔ရာ တုိက္တြန္းလိုပါသည္။
ထုိ႔ေနာက္မိဘမ်ားက မိမိ သားသမီးမ်ား၏ ဘဝလွပ တုိးတက္ေစေရးႏွင့္ အသိဥာဏ္ႀကီးမားသည့္ လူေတာ္လူေကာင္းမ်ားျဖစ္လာေစရန္အတြက္ ဆရာ၊ဆရာမမ်ားထံသုိ႔ ယုံယုံၾကည္ၾကည္ႏွင့္ အပ္ႏွံလုိက္ၾကသည္။ ဤကဲ့သုိ႔ အပ္ႏွံျခင္းခံရသည့္ ဆရာ၊ဆရာမမ်ား၏ တာဝန္ကား အလြန္ပင္ႀကီးေလးလွပါသည္။ အေၾကာင္းမွာ လူငယ္ေတြရဲ႕ ဘဝလမ္းေၾကာင္းကုိ ေျဖာင့္ေျဖာင့္ျဖဴးျဖဴးႏွင့္ အဓိပၸါယ္ရွိေစရန္အတြက္မိဘမ်ားကဲ့သုိ႔ လမ္းျပသူမ်ားလည္း ျဖစ္သည္။
ဒါ့ေၾကာင့္ ဆရာ၊ဆရာမမ်ားက အသိဥာဏ္ႀကီးမားစြာျဖင့္ပင္ လူငယ္မ်ားရဲ႕ အနာဂတ္ကုိျပဳျပင္ေပးရန္ႏွင့္ ယဥ္ေက်းလိမၼာလာေစရန္အတြက္ ျမတ္ဗုဒၶ၏ အဆုံးအမမ်ားကုိ အေသြးထဲအသားထဲအထိ စြဲၿမဲေစရန္ လုပ္ေဆာင္ေပးရမည္မွာ အသိဥာဏ္ပညာ အေျမာ္အျမင္ႀကီးမားသည့္ ဆရာ၊ဆရာမမ်ားရဲ႕ တာဝန္ပင္ျဖစ္သည္။
ေရွးယခင္ကလူငယ္မ်ားမိမိယဥ္ေက်းမႈကို တန္ဖုိးထားရျခင္းသည္ ဘုန္းေတာ္ႀကီးသင္စာသင္ေက်ာင္းမ်ား၌ သူတုိ႔အတြက္ ျမတ္ဗုဒၶ၏ အဆုံးအမမ်ား၊ ယဥ္ေက်းလိမၼာသင္ခန္းစာမ်ား ကုိ သင္ၾကားျခင္း ခံခဲ့ၾက ရျခင္းေၾကာင့္ ျဖစ္သည္။
ဤအေၾကာင္းကုိ အသိဥာဏ္အေျမာ္အျမင္ႀကီးမားေတာ္မူသည့္ ရဟန္းပညာရွိ၊ လူပညာရွိမ်ားကုိ သိရွိလာၾကၿပီျဖစ္၍ ယခုအခါတြင္ လူငယ္မ်ားအားျပဳျပင္ေျပာင္းလဲေရးလုပ္ငန္းစဥ္မ်ားျဖစ္ေသာ ဓမၼေက်ာင္း ေတာ္မ်ား၊ ဓမၼစကူးလ္မ်ား၊ ယဥ္ေက်းလိမၼာ သင္တန္းမ်ားကုိ အေလးထား လုပ္ေဆာင္ လာေနၾကပါသည္။
အဆုိပါ ဓမၼေက်ာင္းေတာ္မ်ားသည္ သင္႐ုိးကုန္ရန္ကုိ ပဓါနမထားဘဲ စာတက္ေျမာက္ရန္ကုိသာ ပဓါနထားလုပ္ေဆာင္၍ သင္ၾကားလ်က္ရွိ္ပါသည္။ ယင္းဓမၼေက်ာင္းေတာ္မ်ား ေရရွည္တည္တံ့ေအာင္ျမင္ရန္မွာ ေက်ာင္းထုိင္ဆရာေတာ္ဘုရားႀကီးမ်ား၊ မိဘမ်ားႏွင့္ ရပ္မိရပ္ဖမ်ား၊ ဆရာ၊ ဆရာမ်ားသည္ အေရးႀကီေသာ အခန္းက႑မွ ပါဝင္သလို လူငယ္မ်ား ေက်ာင္းတက္ ရျခင္းကုိ ေပ်ာ္ရႊင္မႈရွိေစရန္လည္း လုိအပ္ပါသည္။ အဘယ့္ေၾကာင့္ဆုိေသာ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားက ေက်ာင္းသားမ်ားအား ယခင္သင္ၾကားနည္းျဖစ္သည့္ တုတ္ကိုင္၍ သင္ၾကားျခင္းသည္ ေက်ာင္းသားမ်ား ၾကာလာသည္ႏွင့္အမွ်ၿငီးေငြ႔ၿပီးေၾကာက္႐ြံ႕လာတက္ပါသည္။ ထုိအခါ ေက်ာင္းသားမ်ားက “ေက်ာင္းလည္းတက္ရ၊ ဓမၼေက်ာင္းေတာ္လည္း တက္ရ”ႏွင့္ ေက်ာင္းပ်င္းခ်င္စိတ္မ်ား ေပၚေပါက္လာႏုိင္ပါသည္။ ထုိသို႔ျဖစ္လာေသာအခါ ဓမၼေက်ာင္းေတာ္မ်ား ေရရွည္တည္တ့ံရန္မွာမျဖစ္ႏုိင္ပါ။  ထုိ႔ေၾကာင့္ ဓမၼေက်ာင္းေတာ္ကုိ ေပ်ာ္ရႊင္စရာမ်ားႏွင့္ စိတ္ဝင္စားဖြယ္ေကာင္းၿပီး ေခတ္မွီသည့္ သင္ၾကားနည္း ျဖင့္ သင္ၾကားမွသာ ေရရွည္တည္တ့့ံႏုိင္မည္ျဖစ္သည့္အတြက္ ကမၻာ့ပညာရွင္မ်ားအသိအမွတ္ျပဳထားသည့္ ကေလးဗဟုိျပဳခ်ဥ္းကပ္သင္ၾကားနည္း cca ျဖင့္ သင္ၾကားလွ်က္ရွိသည္မွာ လူငယ္မ်ားအား ျပႆနာမ်ားတြင္လည္း ကုိယ္တုိင္ပူးေပါင္းပါဝင္ေဆာင္ရြက္ေစျခင္း၊ တစ္ဦးတစ္ေယာက္ျခင္း စင္ျမင့္ေပၚတက္ေျပာျခင္းစသည္တုိ႔ႏွင့္ အတူ ေပ်ာ္ေပ်ာ္ရႊင္ရႊင္သင္ၾကားသည့္အတြက္ ျမတ္ဗုဒၶ၏ ယဥ္ေက်းမႈအေပၚအေျခခံသည့္ ျမန္မာ့စိတ္ဓါတ္မ်ားသာမက ဘဝထဲတြင္ပါ ျပႆနာမ်ားေျဖရွင္းတက္ေစျခင္း၊ လူေတာတုိးရာတြင္ မရွက္မေၾကာက္ရွိျခင္း စသည္အက်ိဳးမ်ားကုိ ရရွိႏုိင္မည္ျဖစ္သည္။ ဤအေၾကာင္းကို အသိဥာဏ္ႀကီးၿပီး ယဥ္ေက်းမႈကုိ ခ်စ္ျမတ္ႏုိးေသာမိဘမ်ားက မိမိတို႔၏ သားသမီးမ်ားကုိ ဓမၼေက်ာင္းေတာ္သုိ႔ တက္ခုိင္းေစျခင္းျဖင့္ ျမန္မာ့ယဥ္ေက်းမႈကုိ ကာကြယ္ေနျခင္းပင္ျဖစ္ပါသည္။
ဓမၼေက်ာင္းေတာ္မွ သင္ၾကားေနသည့္ အဆုံးအမမ်ားသည္ လူငယ္မ်ား၏ ဘဝဖြံ႔ၿဖိဳးတုိးတက္ေအာင္ လမ္းျပေဖာ္ေဆာင္ေပးလိမ့္မည္ျဖစ္သည္။ လူငယ္တစ္ေယာက္ေကာင္းျခင္းသည္ သူတစ္ဦးတည္သာမက သူ၏အမူ အရာမ်ားသည္ ေဘးပတ္ဝန္က်င္ကုိပါ သက္ေရာက္ေစ၍ လူသားအမ်ားစုကုိ ျပဳျပင္ျခင္းကဲ့သုိ႔ပင္ သ႑န္တူပါသည္။
အဆုိပါ ဓမၼေက်ာင္းေတာ္ႀကီးသာ ေရရွည္တည္တံ့ေအာင္ျမင္မည္ဆုိပါက လူငယ္မ်ား၏ စိတ္ဓါတ္မ်ား၊ အရည္အခ်င္းမ်ား၊ လုပ္ရပ္မ်ားကုိ ကမၻာကပါ ေလးစားလာသည္အထိ ျဖစ္ႏုိင္မည္ျဖစ္ပါသည္။
ဤအေၾကာင္းကုိ သိၾကသည့္ ဆရာေတာ္ဘုရားႀကီးမ်ားက မိမိဘာသာ မိမိယဥ္ေက်းမႈ မပ်က္စီးရန္အတြက္ ယခုအခါတြင္ မိမိတုိ႔ဘက္မွ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲေရးလုပ္ငန္းစဥ္မ်ားကုိ လုပ္ေဆာင္လာျခင္းသည္ ေနာင္အနာဂတ္အတြက္ ဝမ္းေျမာက္စရာပင္ျဖစ္ၿပီး ဆရာ၊ဆရာမမ်ာမွ တာဝန္သိစိတ္ျဖင့္ ထမ္းေဆာင္ပါက က်န္ေတာ္တုိ႔ရဲ႕ယဥ္ေက်းမႈ၊ က်န္္ေတာ္တုိ႔ရဲ႕ ဘာသာမ်ားေရရွည္တည္တံ့ခုိင္မာၿပီး ေခတ္မွီနည္းပညာလည္းတုိးတက္၊ ယဥ္ေက်းမႈမ်ားျပန္လည္း အသက္ဝင္လာ၍ လူႀကီးမိဘမ်ားသာမက က်န္ေတာ္တုိ႔ျမန္မာႏုိင္ငံႀကီးေအးခ်မ္းသာယာႏုိင္မည္ျဖစ္သည္။


နည္းပညာကုိ အေျခခံေသာ ယဥ္ေက်းမႈ

နည္းပညာကုိ အေျခခံေသာ ယဥ္ေက်းမႈ

                    ေျပာင္းလဲတုိးတက္လာတဲ့ ေခတ္မွာ နည္းပညာႏွင့္ ပတ္သက္တဲ့ ပစၥည္းမ်ား ေစ်းေပါေပါႏွင့္ ဝယ္၍ရလာပါသည္။ က်န္ေတာ္တုိ႔ ႏုိင္ငံရဲ႕ လူဦးေရအမ်ားစုရဲ႕ လက္ထဲ (၃ ပုံ ၂ပုံ) မွာ အစ႐ွိသည့္ ပစၥည္းမ်ား ေရာက္ရွိေနၿပီျဖစ္သည္။ ေခတ္ရဲ႕ တုိးတက္လာမႈကုိ က်န္ေတာ္တုိ႔ အေနႏွင့္ ထိန္းခ်ဳပ္လုိ႔ မရပါဘူး။ ဒါ့ေၾကာင့္ မိဘမ်ား၊ ဆရာ၊ဆရာမမ်ားက ယခင္ကအတုိင္း အျမင္က်ဥ္းေန၍မရေတာ့ေပ။ လူငယ္မ်ားအား ၄င္း နည္းပညာ မ်ားရဲ႕ ဘဝအေပၚႏွင့္ အလုပ္အေပၚေကာင္းက်ိဳး ဆုိးက်ိဳး၊ မ်ားကုိ ေျပာျပ၍ ထိန္ေက်ာင္းေပး ရေတာ့မည္ျဖစ္သည္။ နည္းပညာမ်ားရဲ႕ ဖြံ႔ၿဖိဳးတုိးတက္မႈေၾကာင့္ ယေန႔လူငယ္မ်ားအေပၚ တုိက္႐ုိက္သက္ေရာက္ လ်က္ရွိသည့္ အက်ိဳးအျပစ္မ်ားကုိ စဥ္းစားသင့္ တဲ့ အေျခအေနေရာက္ရွိေနၿပီျဖစ္သည္။

          ယေန႔ ကမၻာေပၚတြင္ IT နည္းပညာသည္ လူတုိင္းႏွင့္ ရင္းႏွီးကၽြမ္းဝင္ေနၾကၿပီျဖစ္သည္။ ေတာ္႐ုံတန္႐ုံ ကေလးငယ္ေလးကအစ တယ္လီဖုန္းကုိ ကုိယ္တုိင္ႏွိပ္ၿပီး ေျပာဆုိတက္ေနၾကၿပီျဖစ္ပါသည္။ ယခုအခါ ကမၻာ့လူသားအမ်ားစုသည္ Facebook, Twitter အစရွိသည္တုိ႔ကုိ တစ္ရက္လွ်င္တစ္ခါဆုိသေလာက္ သူတုိ႔ရဲ႕ အားလပ္ခ်ိန္ထဲက ဖဲ့၍ စီးပြားေရးလုပ္ငန္းရွင္ေရာ၊ သာမန္လူငယ္မ်ားပါ အသုံးျပဳေနၾကပါသည္။
          ထုိနည္းပညာမ်ားသည္ လူသားအားလုံးရဲ႕ စီးပြားေရး၊ လူမႈေရးႏွင့္ ပညာေရးတုိ႔အတြက္မ်ားစြာ အေထာက္အကူျပဳ လ်က္ရွိပါသည္။ ၄င္းနည္းပညာမ်ားအေပၚမူတည္၍ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔အားလုံး သိခ်င္တာ မွန္သမွ်၊ ေဆာင္ရြက္ခ်င္တာမွန္သမွ် အားလုံးနီးပါးကုိ အခ်ိန္တုိအတြင္း သိရွိႏုိင္မည္ျဖစ္သည္။ ထုိ႔ေၾကာင့္ IT ဆုိသည္မွာ ဘဝကုိ ဖန္ဆင္းေပးသည့္ ဖန္ဆင္းရွင္ႀကီးပင္ျဖစ္ပါသည္။
          ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ ယခင္က ကုိယ့္လုပ္ေနတဲ့လုပ္ငန္းကုိ လူေတြသိေအာင္ေၾကာ္ျငာခ်င္ရင္ ပုံႏွိပ္တုိက္သြားရ၊ အလုပ္သမားငွားၿပီး လူသြားလူလာမ်ားတဲ့ ကြက္လပ္ေနရာမွာ ကပ္ရႏွင့္ အခ်ိန္ကုန္ေငြကုန္ လူပင္ပန္းၿပီး ရင္းႏွီးၿပီးမွ ေၾကာ္ျငာရသည္။ ယခုအခါတြင္ မိမိရဲ႕ ကုန္ပစၥည္း၊ မိမိရဲ႕ လုပ္ငန္းမ်ားကုိ Facebook. Twitter အစရွိသည္တုိ႔အေပၚကုိတင္၍ အခ်ိန္လည္း အကုန္သက္သာ၊ ေငြလည္း အကုန္သက္သာ၊ ပင္လည္း မပင္ပန္းႏွင့္ လူအမ်ားသိေအာင္လုပ္ႏုိင္ၿပီျဖစ္သည္။ ဒါ့အျပင္ မိမိရဲ႕ စိတ္ခံစားခ်က္မ်ားႏွင့္  မိမိသိခ်င္ေန သည့္အေၾကာင္းအရာမ်ားကုိလည္း Status တင္ၿပီး မိမိသူငယ္ခ်င္းမ်ားထံမွ အႀကံဥာဏ္မ်ား၊ အကူအညီ မ်ားကုိ ရယူေနၾက၍ ျပန္လည္ အသုံးခ်ေနၾကၿပီျဖစ္သည္။
          လြန္ခဲ့ေသာ ႏွစ္အနည္းငယ္က ကၽြန္ေတာ္တုိ႔တစ္ေတြ ႏုိင္ငံျခားမွ ပညာကုိသင္ယူလုိလွ်င္ ေငြေၾကး အေျမာက္အျမား အကုန္က်ခံၿပီးမွ လုိခ်င္ေသာ ပညာကုိသင္ယူရသည္။ အေျခခံလူတန္းစားမ်ားကမူ ပညာကုိ သင္ယူလိုတဲ့စိတ္ျပင္းျပေသာ္လည္း မသင္ယူနုိင္ဘဲ ရွိေနပါသည္။ ယခုအခ်ိန္တြင္ ေငြေၾကးအနည္းငယ္မွ် အကုန္က်ခံကာ သာမန္လူတန္းစားကအစ ကမၻာေက်ာ္တကၠသုိလ္မ်ားရွိ နာမည္ ေက်ာ္ၾကားေသာ ေပါေမာၡမ်ား ထံမွ မိမိတုိ႔ သင္ၾကားလုိသည့္ ပညာကုိ ထုိင္လ်က္မပင္မပန္းဘဲ အဂၤလိပ္စာအနည္းငယ္မွ်ကၽြမ္းက်င္႐ုံျဖင့္ သင္ယူႏုိင္မည္ျဖစ္သည္။
          ဘဝေအာင္ျမင္ရန္အတြက္ အခ်ိန္သည္ အေၾကာင္းအရင္းပင္ျဖစ္သည္။ ဘဝကုိ တကယ္ဖြံ႔ၿဖိဳး တုိးတက္ၿပီး ေအာင္ျမင္ခ်င္ေသာလူငယ္မ်ားကမူ မိမိရဲ႕အားလပ္ခ်ိန္မ်ားကုိ တန္ဖုိးရွိေသာ အလုပ္တစ္ခုတြင္ အသုံးခ်ၾကပါသည္။ အားလပ္ခ်ိန္ အနည္းငယ္သာရသည့္ၾကားက အခ်ိန္ကုိ တန္ဖုိးရွိရွိ အသုံးခ် ခ်င္ေသာသူအဖုိ႔ IT ဖြံ႔ၿဖိဳးတုိးတက္လာမႈသည္ ဘဝေအာင္ျမင္ေရးလမ္းညႊန္ေပးသည့္ အရာအေနႏွင့္ ျပည္ပႏုိင္ငံမွ ပညာရပ္ မ်ားကုိ သင္ယူေနၾကၿပီျဖစ္သည္။
          တစ္ခ်ိဳ႕လူငယ္မ်ားကမူ ထုိသုိ႔မဟုတ္ဘဲ Facebook, Twitter တုိ႔ေပၚမွာပံုစံအမ်ဳိးမ်ဳိးနဲ႔ႂကြားဝါၾကတာ ကုိ တာဝန္တစ္ခု၊အလုပ္ႀကီးတစ္ခုလိုမိုးလင္းမိုးခ်ဳပ္တေနကုန္အခ်ိန္ေပးၿပီးဘာလုပ္ေနတယ္၊ဘယ္ေရာက္ေနတယ္၊ဘာစားေနတယ္၊ဘယ္လိုခံစားေနရတယ္၊ဘာေရာဂါျဖစ္ေနတယ္အမ်ားႀကီးပဲ ဓါတ္ပံုေတြရိုက္တင္၊ဗီဒီယိုေတြတင္နဲ႔အလုပ္ရႈပ္ေနၾကတဲ့သူမ်ားလည္းရွိသည္။
          ထုိလူငယ္မ်ားသာ ပညာကုိ ယခုလုိမ်ိဳးအခ်ိန္ေပးၿပီးေလ့လာလွ်င္ ကမၻာ့နာမည္ႀကီးတကၠသုုိလ္မ်ားသုိ႔ တက္ေရာက္ႏုိင္္လိမ့္မည္ဟု ဆုိလွ်င္ လြဲမည္မထင္ပါ။ လုပ္ငန္းလုပ္ေနတဲ့ သူေတြဆုိရင္လည္း ထုိလုပ္ငန္း ေအာင္ျမင္မည္မွာ အမွန္္ပင္ျဖစ္သည္။
          ယေန႔ ေျပာင္းလဲလာေသာ နည္းပညာမ်ားေၾကာင့္ သာမန္အေျခခံလူတန္းစားမ်ားေတာင္မွ ပညာေရးဘက္မွာ တုိးတက္ေနၾကၿပီျဖစ္သည္။ ဒါကလည္း တကယ္ပညာလိုခ်င္၍ သိခ်င္တက္ခ်င္စိတ္ျပင္းျပၿပီး ပညာကုိ ႀကိဳးစားၿပီးလုိက္နာပါမွသာ တုိးတက္မည္ျဖစ္သည္။ ယေန႔လူငယ္တစ္ခ်ိဳ႕ကမူ နည္းပညာ တုိးတက္မႈကုိ အခြင့္ေကာင္းယူကာ ဘဝအတြက္ လုိက္နာမွတ္သားစရာပညာမ်ားကုိ မေလ့လာဘဲ၊ တုိင္းတစ္ပါး ယဥ္ေက်းမႈမ်ားကုိ ေလ့လာကာ တန္ဖုိးရွိသည့္ အခ်ိန္ကုိ အလဟႆ အသုံးခ်ၿပီး အတုယူေနျခင္း ျဖစ္သည္။ ထုိသုိ႔ျဖစ္လာျခင္းသည္ အခ်ိန္ၾကာလာသည္ႏွင့္ အမွ် တုိင္းတစ္ပါးယဥ္ေက်းမႈမ်ား မိမိယဥ္ေက်းမႈမ်ားအျဖစ္သုိ႔ ကူးေျပာင္းလာႏိုင္ပါသည္။ယခုေတာင္မွ လူငယ္မ်ားအၾကားသာမက လူႀကီးမ်ားၾကား တြင္လည္း ျမန္မာဆန္ဆန္ ဝတ္စား သြားရင္ အထင္ေသးစရာအျဖစ္နဲ႔ ေတြ႔ႀကံဳေနရၿပီျဖစ္သည္။
          လူငယ္ေတြရဲ႕ မွတ္ဥာဏ္အားေကာင္းတဲ့ အခ်ိန္ဟာ ေမြးကင္းစမွစ၍ (၁၁)ႏွစ္အတြင္းဟု ဆုိၾကပါသည္။ ဒါ့ေၾကာင့္ လူႀကီးမိဘမ်ားက မိမိသားသမီးမ်ားကုိ ဥာဏ္ရည္ ဥာဏ္ေသြးမ်ားထက္ျမတ္လာေစရန္အတြက္ ေသခ်ာဂ႐ုစုိက္ ေလ့လာ ပ်ိဳးေထာင္ေပးသင့္ပါသည္။ ထုိသုိ႔မွ မပ်ိဳးေထာင္ေပးလွ်င္ သူတို႔ရဲ႕ အနာဂတ္ဟာ လွပလာေတာ့မည္ မဟုတ္ပါ။ ယေန႔မိဘအခ်ိဳ႕သည္ ကေလးငယ္မ်ားကုိ ငယ္ငယ္ရြယ္ရြယ္ကပင္ အလုိလုိက္၍ သူတုိ႔ရဲ႕ ဆႏၵမ်ားကုိ ျဖည့္ဆည္းေပးေနၾကပါသည္။ မိဘေတြကသူတို႔ရဲ႕ကေလးေတြအတြက္အေကာင္းဆံုးဆိုတာကိုအျမဲအလိုရွိၾကတယ္ဆိုတာကိုေတာ့ ျငင္းဆန္လို႔မရပါဘူး။ ထုိ႔ေၾကာင့္ ယေန႔လူႀကီးမိဘမ်ားက မိမိရဲ႕ သားငယ္သမီးငယ္မ်ားကုိ နည္းပညာပတ္သက္၍ ယခုအခ်ိန္ကတည္းက လူငယ္မ်ားရဲ႕ ေလ့လာေနမႈကုိ အထုိက္အေလ်ာက္ထိန္ခ်ဳပ္ထားမွသာ ေနာင္တစ္ခ်ိန္တြင္စိတ္ေအးရ မည္ျဖစ္ပါသည္။       
          ဤသည္မွာ နည္းပညာမ်ားဖြံ႔ၿဖိဳးတုိးတက္လာေသာေၾကာင့္ ၄င္းပညာရပ္မ်ား အေပၚ အေျခခံ၍ ယေန႔လူငယ္မ်ားေျပာင္းလဲလာၾကျခင္းျဖစ္သည္။ ထုိေျပာင္းလဲလာမႈထဲတြင္ ယဥ္ေက်းမႈကအစ၊ ေနပုံထုိင္ပုံႏွင့္ စကားေျပာဆုိပုံမ်ားပါ ပါဝင္ပါသည္။ ထုိအေၾကာင္းအရာမ်ားကုိ ယေန႔လူႀကီးမိဘမ်ားက အေကာင္းအဆုိးႏွစ္မ်ိိဳးလုံးႏွင့္ အက်ိဳးရလဒ္မ်ားကုိ ယွဥ္တြဲျပ၍ အကင္းပါးပါးျဖင့္ သားသမီးေတြရဲ႕ အနာဂတ္ ဘဝလွပေျဖာင့္ျဖဴးေအာင္း လုပ္ေဆာင္ေပးရမည္ျဖစ္ပါသည္။ လူငယ္မ်ားရဲ႕ ဘဝကုိ လူႀကီးမိဘမ်ားက လမ္းညႊန္ေပးသလုိ ယခုအခါတြင္ အပတ္စဥ္ တနဂၤေႏြေန႔မ်ား၌ ျမတ္ဗုဒၶ၏ တရားအေပၚအေျခခံလွ်က္ သင္ၾကားေပးေသာ ဓမၼေက်ာင္းေတာ္မ်ားကုိ အသိဥာဏ္ႀကီးမားသည့္ ဆရာေတာ္မ်ားမွ ဦးေဆာင္ကာ  ျမန္မာႏုိင္ငံအႏွံ႔အျပားတြင္ ဖြင့္လွစ္၍ သင္ၾကားေပးေနၿပီျဖစ္သည္။ ၄င္းေက်ာင္းမ်ားက  သင္ၾကားရာတြင္ ေပ်ာ္ရႊင္မႈကုိသာဦးစားေပးၿပီး သင္ၾကားေပး႐ုံသာမက ကုိယ္တုိင္းပါဝင္ေစျခင္းမ်ားေၾကာင့္ လူငယ္မ်ားျပႆနာမ်ားလည္း ကုိယ္တုိင္ပါဝင္ ေျဖရွင္းတက္ျခင္းမ်ားႏွင့္ လိမၼာယဥ္ေက်းလာမည္မွာအမွန္ပင္ျဖစ္ပါသည္။
          အဆုိပါေက်ာင္းမ်ားမွ သင္ၾကားေပးေသာ သင္ခန္းစာမ်ားသည္ သူတုိ႔၏ ဘဝကုိ ဖြံ႔ၿဖိဳးတုိးတက္ၿပီး လွပေအာင္လမ္းျပေခၚေဆာင္သြားလိမ့္မည္ျဖစ္သည္။



ဓမၼေက်ာင္းေတာ္သင္ဆရာ၊ဆရာမမ်ားအား အရည္အခ်င္းျမွင့္သင္တန္းမ်ားဖြင့္လွစ္

ဓမၼေက်ာင္းေတာ္သင္ဆရာ၊ဆရာမမ်ားအား အရည္အခ်င္းျမွင့္သင္တန္းမ်ားဖြင့္လွစ္
          ျမန္မာႏုိင္ငံအႏွံ႔အျပားတြင္ ဓမၼေက်ာင္းေတာ္မ်ား၊ ဓမၼစကူးလ္သင္တန္းမ်ား၊ ယဥ္ေက်းလိမၼာသင္တန္းမ်ား အမ်ားအျပားကုိ အပတ္စဥ္ တနဂၤေႏြေန႔မ်ား၌ ဖြင့္လွစ္လာၾကပါသည္။အဆုိပါ သင္တန္းမ်ား ေရရွည္တည္တံ့ေအာင္ျမင္ရန္၊ ဆရာ၊ဆရာမမ်ား အရည္အခ်င္းျမွင့္တင္ေပးရန္ႏွင့္ ျဖစ္ေပၚလာေသာ အခတ္အခဲမ်ားအား ကူညီေျဖရွင္းေပးႏုိင္ရန္အတြက္ ဦးေဆာင္ဆရာေတာ္မ်ားက ျမန္မာႏုိင္ငံလုံးဆုိင္ရာယဥ္ေက်းလိမၼာျပန္႔ပြားေရးအဖြဲ႕(ဗဟုိ)ကုိ ဖြဲ႔စည္းကာ သာသနာျပဳလုပ္ငန္းကုိ တုိးျမွင့္ေဆာင္ရြက္လွ်က္ရွိပါသည္။
          ဗဟုိအဖြဲ႔မွ ဦးေဆာင္ၿပီး မႏၱေလးယဥ္ေက်းလိမၼာစင္တာ(ဗဟုိ)ႏွင့္ ေနျပည္ေတာ္ယဥ္ေက်းလိမၼာ စင္တာ(ဗဟုိခြဲ-၁)တုိ႔၌ တစ္လလွ်င္ နည္းျပဆရာျဖစ္သင္တန္းတစ္ႀကိမ္စီဖြင့္လွစ္သင္ၾကားလွ်က္ရွိရာ ေနျပည္ေတာ္ယဥ္ေက်းလိမၼာစင္တာ၌ စက္တင္ဘာ(၄)ရက္မွ (၁၄)ရက္ေန႔အထိ နည္းျပ ဆရာျဖစ္သင္တန္း အမွတ္စဥ္(၉)ကုိ ဖြင့္လွစ္သင္ၾကားေနပါသည္။
          ၄င္းသင္တန္းမွ လုပ္ငန္းတစ္ခုေအာင္ျမင္ရန္ မရွိမျဖစ္လုိအပ္သည့္ စီမံခန္႔ခြဲမႈပညာရပ္ဆုိင္ရာ သင္ခန္းစာမ်ား၊ျမတ္ဗုဒၶ၏တရားေတာ္မ်ား၊ IT ဗဟုသုတမ်ားႏွင့္ က်န္းမာေရးဗဟုသုတမ်ားကိုသင္ၾကားေပးေနပါသည္။သင္ခန္းစာကုိ သင္တန္းသားမ်ား ပူးေပါင္းပါဝင္ႏုိင္ေစရန္စင္တင္စကားေျပာပြဲမ်ား၊ စကားေရလုပြဲမ်ားႏွင့္ အလုပ္႐ုံေဆြးေႏြးပြဲမ်ားျဖင့္ သင္ၾကားေပးေနပါသည္။
          CCAကုိ အေျခခံကာ ၂၀၁၄ခုႏွစ္ စက္တင္ဘာလအထိ ဤသင္တန္းဌာနအေနျဖင့္ နည္းျပဆရာျဖစ္သင္တန္း၊ ဆရာ၊ဆရာမမြမ္းမံသင္တန္း၊ လူငယ္ယဥ္ေက်းမႈသင္တန္း မ်ား စုစုေပါင္း (၅)ႀကိမ္ဖြင့္လွစ္သင္ၾကားၿပီးျဖစ္ပါသည္။ အဆုိပါသင္တန္းမွ ျမန္မာႏုိင္ငံတစ္ဝန္းလုံး ဆရာ၊ဆရာမ စုစုေပါင္း (၇၈၄၂)ကုိေမြးထုတ္ႏုိင္ခဲ့ၿပီျဖစ္ပါသည္။
          သင္တန္းတက္ေရာက္လုိသူမ်ား သင္တန္းေက်ာင္း၏႐ုံးခန္း ၀၉-၄၃၀ ၇၅၇၀၄၊ ၀၉-၈၃၀ ၄၄၄၆ႏွင့္ Onlineမွ ေလွ်ာက္ထားလုိသူမ်ား office@dhammatrainingcenter.comသုိ႔ ဆက္သြယ္ေလွ်က္ထားႏုိင္ပါသည္။


ကုိေဇ (ေနျပည္ေတာ္)