ဓမၼေက်ာင္းေတာ္ နည္းျပဆရာျဖစ္သင္တန္း

ျမန္မာႏုိင္ငံသည္ ဒီမုိကေရစီႏုိင္ငံသစ္ဆီသုိ႔ ဦးတည္လာသည္ႏွင့္ အမွ် အေနာက္တုိင္းယဥ္ေက်းမႈမ်ားမွာလည္း လူငယ္မ်ား၏ ရင္ထဲ တစ္ေန႔ထက္တစ္ေန႔ သိသိသာသာႀကီး တုိးဝင္ လွ်က္ရွိေနပါသည္။ ထုိသုိ႔ျဖစ္လာျခင္း၏ ရလဒ္အျဖစ္ ေက်ာင္းေနအရြယ္လူငယ္မ်ားသည္ လူႀကီးမိဘမ်ားႏွင့္ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားကုိ ႐ုိေသေလးစားမႈ နည္းပါးလာၿပီး ယဥ္ေက်းမႈမ်ား တစ္ေန႔ထက္တစ္ေန႔ သိသိသာသာႀကီး ယုိ႔ယြင္းလာ႐ုံမွ်ပင္မကေတာ့ဘဲ အသက္မျပည့္ေသးဘဲ အိမ္ေထာင္က်ျခင္း၊ ဆယ္ေက်ာ္သက္လူငယ္မ်ား ကာမက်ဴးလြန္မႈတုိ႔တြင္ပင္ ပါဝင္ေနသည့္ လူဦးေရမွာ တစ္ႏွစ္ထက္တစ္ႏွစ္ တုိးျမွင့္လ်က္ရွိေနသည္ကုိ ၾကားသိေနရပါသည္။

ထုိသု႔ိ ျမန္မာ့ယဥ္ေက်းမႈမ်ားနည္းပါးလာၿပီး ဤသုိ႔ျဖစ္ေနသည္ကုိယေန႔လူႀကီးမိဘမ်ားသည္ လူငယ္မ်ား၏ အနာဂတ္ ေရွ႕ဆက္္ မည္သုိ႔ ျဖစ္ႏုိင္မည့္အေရးကုိလူႀကီးမိဘမ်ားအားလုံးေသခ်ာစဥ္းစားသင့္တဲ့အခ်ိန္သုိ႔ေရာက္ရွိေနၿပီျဖစ္သည္။ ေက်ာင္းစာ သင္ခန္း ထဲတြင္ ေက်ာင္းသား လူငယ္မ်ား သင္ခန္းစာသင္ၾကားရျခင္းကုိ စိတ္မဝင္စားဘဲ ကြမ္းစား၊ ေဆးလိပ္ေသာက္ၿပီး ဆရာ၊ ဆရာမမ်ား၏ စကားကုိ အေလးတယူပင္မျပဳေတာ့ဘဲရွိေနသည္မွာ ယေန႔လူငယ္ မ်ား၏ ယဥ္ေက်းမႈ ပ်က္စီး ဆုတ္ယုတ္ျခင္း၏ သ႐ုပ္ကုိ ေဖာ္ျပေနျခင္း ျဖစ္ေနပါသည္။

ေရွးေရွးအခါကာလက ျမန္မာမိန္းကေလးမ်ားသည္ သႀကၤန္အခါသမယတြင္  မိဘမ်ားႏွင့္ အတူ ဘုန္းေတာ္ႀကီးေက်ာင္းမ်ားသုိ႔လုိက္ကာ ဥပုသ္သီလေဆာက္တည္ျခင္းမ်ား ျပဳလုပ္၍ မိမိတုိိ႔၏ ဂုဏ္သိကၡာကုိ ျမတ္ႏုိ္းစြားထိန္းသိမ္းၾကပါသည္။  ယေန႔လူငယ္မိန္းကေလးမ်ားသည္ ထုိသုိ႔မဟုတ္ေတာ့ဘဲ လူႀကီးမိဘ မ်ား၏ ဆုိဆုံးမမႈမ်ား မရရွိၾက၍လားမသိ၊ မိမိ၏ဂုဏ္သိကၡာမ်ားကုိ တန္းဖုိးမထားၾကေတာ့သည္လားမသိ အမ်ိဳးသားမ်ားနည္းတူ သ႐ုပ္ျပတ္ဝတ္စားဆင္ယင္မႈမ်ားႏွင့္ ဘီယာဆုိင္မ်ားတြင္ပါဝင္လာေနသည္မွာ ေနာင္ အနာဂတ္အတြက္ ရင္ေလးဖြယ္ရာျဖစ္ ေနပါသည္။ ဒိထက္ရင္ေလးစရာေကာင္းသည္မွာ ယေန႔လူငယ္မ်ား Night Class မ်ား KTV မ်ားသုိ႔ ေရာက္ရွိျခင္းကုိလည္း ဂုဏ္ယူဝင့္ၾကြားစြာမိမိရဲ႕ ဂုဏ္သိကၡာကုိ မငွဲ႕ကြက္ဘဲ အရွက္အေၾကာက္မရွိ လူမႈကြန္ရက္မ်ားတြင္ ေဖာ္ျပေျပာဆုိျခင္းမ်ားကုိလည္း မၾကခဏ ေတြ႔ေနရပါသည္။

ဤျဖစ္ရပ္မ်ားသည္ အခ်ိန္ၾကာလာသည္ႏွင့္ အမွ် ျပဳျပင္ႏုိင္ျခင္းမရွိေတာ့လွ်င္ တုိင္တစ္ပါးယဥ္ေက်းမႈမွ မိမိယဥ္ေက်းမႈအျဖစ္သုိ႔ ကူးေျပာင္းသြားႏုိင္ပါသည္။ ယခုေတာင္မွ လူငယ္မ်ားအၾကားသာမက လူႀကီးမ်ားၾကား တြင္လည္း ျမန္မာဆန္ဆန္ ဝတ္စား သြားရင္ အထင္ေသးစရာအျဖစ္နဲ႔ ႏွိမ္ခ်ေျပာဆုိလာေနပါသည္။ ေက်ာင္းသားဘဝသည္ လူငယ္မ်ား၏ ဘဝတုိးတက္ရန္ႏွင့္ အနာဂတ္ အတြက္ အေျခံက်ေသာ အခ်ိန္ပင္ျဖစ္သည္။ ထုိအခ်ိန္မယ္မွမျပဳျပင္ေပးႏုိင္ၾကလွ်င္ လူႀကီးျဖစ္ဖုိ႔အားယူေနသည့္ ယေန႔လူငယ္မ်ား၏ ဘဝႏွင့္ အနာဂတ္သည္ ၿငိမ္းခ်မ္းလွပေတာ့မည္မဟုတ္ပါ။

ေရွးယခင္ကလူငယ္မ်ားမိမိယဥ္ေက်းမႈကို တန္ဖုိးထားရျခင္းမွာ ဘုန္းေတာ္ႀကီးသင္စာသင္ ေက်ာင္းမ်ား ၌ သူတုိ႔အတြက္ ျမတ္ဗုဒၶ၏ အဆုံးအမမ်ား၊ ယဥ္ေက်းလိမၼာသင္ခန္းစာမ်ား ကုိ သင္ၾကားျခင္း ခံခဲ့ၾက ရျခင္းေၾကာင့္ ျဖစ္သည္။

ဤအေၾကာင္းကုိ အသိဥာဏ္အေျမာ္အျမင္ႀကီးမားေတာ္မူသည့္ ရဟန္းပညာရွိ၊ လူပညာရွိမ်ားကုိ သိရွိလာၾကၿပီျဖစ္၍ ယခုအခါတြင္ လူငယ္မ်ားအားျပဳျပင္ေျပာင္းလဲေရးလုပ္ငန္းစဥ္မ်ားျဖစ္ေသာ ဓမၼေက်ာင္း ေတာ္မ်ား၊ ဓမၼစကူးလ္မ်ား၊ ယဥ္ေက်းလိမၼာ သင္တန္းမ်ားကုိ အေလးထား လုပ္ေဆာင္ လာေနၾကပါသည္။

ယင္းဓမၼေက်ာင္းေတာ္မ်ား ေရရွည္တည္တံ့ေအာင္ျမင္ရန္မွာ ေက်ာင္းထုိင္ဆရာေတာ္ဘုရားႀကီးမ်ား၊ မိဘမ်ားႏွင့္ ရပ္မိရပ္ဖမ်ား၊ ဆရာ၊ ဆရာမ်ားသည္ အေရးႀကီေသာ အခန္းက႑မွ ပါဝင္သလို လူငယ္မ်ား ေက်ာင္းတက္ ရျခင္းကုိေပ်ာ္ရႊင္မႈရွိေစရန္လည္း လုိအပ္ပါသည္။ အဘယ့္ေၾကာင့္ဆုိေသာ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားက ေက်ာင္းသားမ်ားအား ယခင္သင္ၾကားနည္းျဖစ္သည့္ တုတ္ကိုင္၍ သင္ၾကားျခင္းသည္ ေက်ာင္းသားမ်ား ၾကာလာသည္ႏွင့္အမွ် ၿငီးေငြ႔၍ေၾကာင္႐ြံ႕လာတက္ပါသည္။ က်န္ေတာ္မွတ္မိေသးသည္။ က်န္ေတာ္တုိ႔အတန္းထဲ ဘာသာရပ္တစ္ခုကုိ သင္ၾကားတဲ့ ဆရာမတစ္ေယာက္က အရမ္း႐ုိက္လုိ႔ က်န္ေတာ္တု႔ိ ေက်ာင္းသားေတြ ထုိ ဆရာမအခ်ိန္ဆုိရင္ အခန္းထဲမွာပင္ မေနရဲရေလာက္ေအာင္ျဖစ္ခဲ့ ဖူးပါသည္။

ထုိမွ် မကဘဲ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ား၏ ေက်ာင္းသားမ်ားအေပၚဆက္ဆံမႈသည္လည္း တစ္ေယာက္တစ္မ်ိဳး ျဖစ္မေန သင့္ေပ။ ဒီအ ေၾကာင္းႏွင့္ ပတ္သက္၍လည္း ဆရာမတစ္ေယာက္ပါဘဲ။ အဲ့ဒိဆရာမက ပုိက္ဆံရွိတဲ့ ေက်ာင္းသားဆုိရင္ ဆက္ဆံပုံကတစ္မ်ိဳး၊ မရွိတဲ့ေက်ာင္းသားဆုိရင္တစ္မ်ိဳး၊ စာရတဲ့ေက်ာင္းသားဆုိရင္တစ္မ်ိဳး၊ စာမရတဲ့ေက်ာင္းသားဆုိရင္တစ္မ်ိဳး အမ်ိဳးမ်ိဳးဆက္ဆံတဲ့ ဆရာမႏွင့္ ေတြ႔ႀကံဳခဲ့ဖူးသည္။ ထုိအခါ က်န္ေတာ္၏ စိတ္ထဲတြင္ အားငယ္စိတ္မ်ားျဖစ္ေပၚလာၿပီး ကုိ္ယ့္ကုိယ့္ကုိေရာ မိဘမ်ားအေပၚမွာပါ မေက်မနပ္ျဖစ္ခဲ့တဲ့ အေျခအေနထိေရာက္ခဲ့ဖူးသည္အထိ ရွိခဲ့ဘူးသည္။အဆုိပါ ျဖစ္ရပ္မ်ိဳးမ်ား ဓမၼေက်ာင္းေတာ္မ်ားတြင္ရွိလာပါက ေက်ာင္းသားမ်ားသည္ “ေက်ာင္းလည္းတက္ရ၊ ဓမၼေက်ာင္းေတာ္လည္း တက္ရ” ဟူ၍ ေက်ာင္းပ်င္းခ်င္စိတ္မ်ား ေပၚေပါက္လာႏုိင္ပါသည္။ ထုိသို႔ျဖစ္လာတာႏွင့္ အမွ် ဓမၼေက်ာင္းေတာ္မ်ား ေရရွည္တည္တ့ံရန္မွာမျဖစ္ႏုိင္ပါ။  ထုိ႔ေၾကာင့္ ဓမၼေက်ာင္းေတာ္ကုိ ေပ်ာ္ရႊင္စရာမ်ားႏွင့္ စိတ္ဝင္စားဖြယ္ေကာင္းၿပီး ေခတ္မွီသည့္ သင္ၾကားနည္းျဖင့္ သင္ၾကားမွသာ ေရရွည္တည္တ့့ံႏုိင္မည္ျဖစ္ပါသည္။

ယခင္က ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားကုို အရည္အခ်င္းႏွင့္ စိတ္ဓါတ္ျမင့္တင္ရာတြင္ ဦးေဆာင္ဆရာေတာ္မ်ားမွ မိမိတုိ႔တက္စြမ္းသမွ် နည္းျပဆရာျဖစ္သင္တန္းမ်ားကုိ ဖြင့္လွစ္ေပးခဲ့ပါသည္။ ယခုအခါတြင္စည္းလုံးျခင္းသည္ အင္အားဟူသကဲ့သုိ႔ ယဥ္ေက်းလိမၼာအဖြဲ႔အစည္းမွ ဆရာေတာ္ဘုရားႀကီးမ်ား ဦးေဆာင္၍ ျမန္မာႏုိင္ငံလုံးဆိုင္ရာ ယဥ္ေက်းလိမၼာျပန္႔ပြားေရးအဖြဲ႔ႀကီးဖြဲ႔စည္းၿပီး ျမန္မာႏုိင္ငံ အႏွံ႔အျပားတြင္ နည္းျပဆရာျဖစ္သင္တန္းမ်ား ကုိ စည္းစည္းလုံးလုံး  ညီညီညြတ္ညြတ္ႏွင့္ ဖြင့္လွစ္ပုိ႔ခ်သြားမည္ျဖစ္ပါသည္။ ဤအဖြဲ႕အစည္းမွ ျမန္မာႏုိင္ငံအႏွံ႔အျပားဖြင့္ သင္ၾကားလွ်က္ရွိေသာ ဓမၼေက်ာင္းေတာ္မ်ားမွ အခတ္အခဲမ်ားကုိ ကူညီေျဖရွင္းေပးမည္ျဖစ္၍ ေနာင္ အနာဂတ္အတြက္ ဝမ္းေျမာက္စရာေကာင္းပါသည္။

ထုိ႔ေၾကာင့္ ဆရာေတာ္ဘုရားႀကီးမ်ားက မိမိဘာသာ မိမိယဥ္ေက်းမႈ မပ်က္စီးရန္အတြက္ ယခုအခါတြင္ မိမိတုိ႔ဘက္မွ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲေရးလုပ္ငန္းစဥ္မ်ားကုိ လုပ္ေဆာင္လာျခင္းသည္ ေနာင္အနာဂတ္အတြက္ ဝမ္းေျမာက္စရာပင္ျဖစ္ေနပါေတာ့သည္။